Why we existلماذا نحن هنا
From keeping records to seeing aheadمن حفظ السجلّات إلى استشراف ما هو آت
Most learning systems are filing cabinets. They store grades, attendance and submissions, then hand you a report after the term is over, when nothing can be done. We started MILA on a simple conviction. A platform that knows this much about a student should be able to warn you while there is still time to help.معظم أنظمة التعلّم مجرّد خزائن ملفّات. تخزّن الدرجات والحضور والتسليمات، ثم تسلّمك تقريرًا بعد انتهاء الفصل، حين لا يمكن فعل شيء. انطلقنا في MILA من قناعة بسيطة: المنصّة التي تعرف هذا القدر عن الطالب ينبغي أن تنبّهك بينما لا يزال هناك وقت للمساعدة.
So we made prediction the point, and we refused to make it a black box. Every prediction MILA makes comes with the reasons behind it, in plain language a teacher can act on and a student can understand. The classrooms we serve are bilingual, so every part of the experience works in Arabic and English, right-to-left included.لذلك جعلنا التنبّؤ هو الهدف، ورفضنا أن يكون صندوقًا أسود. كل تنبّؤ تقدّمه MILA يأتي بأسبابه، بلغة واضحة يتصرّف بها المعلّم ويفهمها الطالب. والصفوف التي نخدمها ثنائية اللغة، لذلك يعمل كل جزء من التجربة بالعربية والإنجليزية، بما في ذلك الكتابة من اليمين إلى اليسار.